[ultimate_spacer height="110" height_on_mob="50"][ultimate_heading alignment="left" sub_heading_font_family="font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700" sub_heading_style="font-weight:700;" sub_heading_font_size="desktop:18px;" sub_heading_line_height="desktop:18px;"]

SERVICIOS

[/ultimate_heading][ultimate_spacer height="110" height_on_mob="50"]
[ultimate_heading main_heading="¿QUÉ HACEMOS?" sub_heading_color="#29af8a" alignment="left" main_heading_font_family="font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700" main_heading_font_size="desktop:24px;" main_heading_line_height="desktop:36px;" main_heading_margin="margin-bottom:15px;" sub_heading_font_family="font_family:Karla|font_call:Karla" sub_heading_font_size="desktop:21px;" sub_heading_line_height="desktop:30px;" sub_heading_margin="margin-bottom:25px;" main_heading_style="font-weight:700;"]Descubre todas las actividades que desarrollamos en el centro.[/ultimate_heading]
[ultimate_heading main_heading="Servicios terapéuticos" heading_tag="h3" sub_heading_color="#29af8a" alignment="left" main_heading_font_family="font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700" main_heading_font_size="desktop:24px;" main_heading_line_height="desktop:36px;" main_heading_margin="margin-bottom:15px;" sub_heading_font_family="font_family:Karla|font_call:Karla" sub_heading_font_size="desktop:21px;" sub_heading_line_height="desktop:30px;" sub_heading_margin="margin-bottom:25px;" main_heading_style="font-weight:700;"][/ultimate_heading]

“Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tiene como objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos”. (Libro Blanco de la Atención Temprana G.A.T., 2000 pág. 13).

Equipo del CEDIAT

El CEDIAT de ASNIMO  está compuesto por un equipo multidisciplinar compuestos por los siguientes profesionales:

  • Una Psicoterapeuta
  • Una Fisioterapeuta
  • Dos Logopedas
  • Una Psicomotricista
  • Una Traumatóloga Infantil
  • Un Pediatra
Objetivos de trabajo
  • Potenciar las capacidades, el bienestar y la calidad de vida del usuario en los distintos ámbitos funcionales de su vida.
  • Reducir los efectos de las deficiencias sobre el conjunto global del desarrollo, compensando las limitaciones.
  • Reducir la aparición de efectos secundarios o asociados producidos por el trastorno.
  • Atender y orientar a las familias.
  • Involucrar de forma activa a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño.

Los profesionales toman como punto de partida una valoración interdisciplinar del niño. Planifican un programa de intervención en el marco de una actuación global, que atiende todos los aspectos del proceso evolutivo del niño con una metodología flexible y lúdica.
Se realiza una evaluación y adaptación periódica de las áreas trabajadas y se informa a la familia de los resultados.

El CEDIAT de ASNIMO mantiene una estrecha coordinación con los servicios educativos, asistenciales y sanitarios de la comunidad.

GTA es un servicio de la Fundación ASNIMO especializado en Trastornos del Espectro del Autismo.

Contamos con un equipo multidisciplinar de profesionales cuyo objetivo es el fomento del desarrollo y la autonomía de nuestros usuarios en ámbitos como la comunicación y el lenguaje, la relación social, la adopción de conductas adecuadas, las dificultades de aprendizaje, las competencias emocionales, la autorregulación, etc.

Realizamos una intervención individualizada, con programas específicos y consensuados con las familias.

Para consultar la información completa de este servicio, pulse aquí.

[ultimate_heading main_heading="Servicios educativos" heading_tag="h3" sub_heading_color="#29af8a" alignment="left" main_heading_font_family="font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700" main_heading_font_size="desktop:24px;" main_heading_line_height="desktop:36px;" main_heading_margin="margin-bottom:15px;" sub_heading_font_family="font_family:Karla|font_call:Karla" sub_heading_font_size="desktop:21px;" sub_heading_line_height="desktop:30px;" sub_heading_margin="margin-bottom:25px;" main_heading_style="font-weight:700;"][/ultimate_heading]

C.E.E. PRINCESA DE ASTURIAS

Las etapas que cubre el Centro de Educación Especial Princesa de Asturias son:

  1. Educación Especial (E.E.), que abarca de los 3 a los 18 años.
  2. Transición a la Vida Adulta (T.V.A.), que cubre de los 18 a los 21 años.

Además el servicio cuenta con el refuerzo de los siguientes tratamientos técnicos para aquellos usuarios que los necesitan:

  • Psicoterapia
  • Psicomotricidad
  • Fisioterapia
  • Logopedia
EDUCACIÓN ESPECIAL
ASNIMO cuenta con Unidades de Educación Especial en las que los alumnos se agrupan en función de sus características particulares.

En el aula se trabajan:

  • Áreas académicas (Matemáticas, Lengua Catalana y Castellana, Conocimiento del Medio, Educación Plástica y Musical, etc.),
  • y, además, un objetivo fundamental es la adquisición de hábitos propios de la vida adulta y autónoma.

Se lleva a cabo una programación totalmente individualizada para cada uno de los alumnos, dando así respuesta a sus necesidades educativas especiales.

TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA (T.V.A.)

Cuando se termina la etapa escolar los alumnos se preparan en Transición a la Vida Adulta (T.V.A.) para alcanzar los siguientes objetivos:

  • Consolidar y desarrollar las capacidades de los alumnos con el objetivo de promover el mayor grado posible de autonomía personal y de integración social.
  • Potenciar la adquisición de hábitos vinculados al cuidado de la salud, la seguridad personal y el equilibrio afectivo.
  • Fomentar la participación del alumnado en todos los ámbitos de la sociedad: vida doméstica, utilización de servicios de la comunidad, disfrute del ocio y tiempo libre, etc.
  • Promover los conocimientos instrumentales básicos, adquirir la educación básica, afianzar las habilidades comunicativas y numéricas, la capacidad de razonamiento y resolución de problemas de la vida cotidiana y también, el desarrollo de la creatividad de los alumnos.
  • Promover la adquisición de habilidades laborales.
[ultimate_heading main_heading="Servicios sociales diurnos" heading_tag="h3" sub_heading_color="#29af8a" alignment="left" main_heading_font_family="font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700" main_heading_font_size="desktop:24px;" main_heading_line_height="desktop:36px;" main_heading_margin="margin-bottom:15px;" sub_heading_font_family="font_family:Karla|font_call:Karla" sub_heading_font_size="desktop:21px;" sub_heading_line_height="desktop:30px;" sub_heading_margin="margin-bottom:25px;" main_heading_style="font-weight:700;"][/ultimate_heading]

El Centro Ocupacional de ASNIMO pretende:

  • Cubrir las necesidades formativas y asistenciales de las personas adultas con síndrome de Down proporcionándoles una ocupación terapéutica.
  • Facilitar la integración social y laboral de las personas adultas con discapacidad intelectual, promoviendo la inserción laboral.
  • Facilitar la información y/o colaboración de empresarios, asociaciones, instituciones u organizaciones sindicales en la tarea de aumentar las oportunidades de inserción laboral o social de los usuarios.

¿Qué ofrece el Centro Ocupacional (C.O.) de ASNIMO a los usuarios?

Un equipo de profesionales compuesto por:

  • Monitores
  • Cuidadoras de día
  • 1 psicólogo
  • 1 fisioterapeuta
  • 1 maestro de formativa
  • 1 monitor de deporte
  • 1 coordinador pedagógico

El C.O. cuenta con 8 Talleres Ocupacionales:

  • Taller de Flor Seca
  • Taller de Horno
  • Taller de Jardinería
  • Taller de Administrativo
  • Taller de Hostelería
  • Taller de Restauración de Muebles
  • Taller de Decoración y Reciclaje
  • Taller de Lavandería

Se prestan tratamientos, para aquellos usuarios que los necesitas, con el objetivo de mejorar la calidad de vida e integración social de los usuarios, desarrollar programas de rehabilitación, habilitación personal y social, realizar la evaluación del usuario y atender a las familias:

  • Tratamiento de Formativa
  • Tratamiento de Fisioterapia
  • Tratamiento de Psicoterapia
  • Deporte (liga escolar, programa de natación y educación física)
  • Programa de pérdida de peso

OBJETIVOS DEL CENTRO DE DÍA

Nuestro Centro de Día presta atención integral a personas con S.D. (u otras discapacidades) que muestran necesidades de apoyo generalizado en las actividades de la vida diaria.

Dispone de dos secciones: “S’Olivera” y “S’Ametller”.

  • Ofrecer atención personal, control y protección del usuario, que comprende la prestación de la asistencia necesaria para la realización de las actividades elementales de la vida diaria (limpieza, higiene personal, vestido, alimentación) así como las actividades encaminadas a la protección de su integridad personal.
  • Ofrecer atención especializada y rehabilitadora, que comprende las actuaciones propias de la medicina preventiva y asistencial. Desarrollo de programas de rehabilitación, habilitación personal y social (autonomía personal y funcionamiento independiente), actividades de ocio y tiempo libre.
  • Ofrecer atención psicológica, que comprende la evaluación del usuario, así como los tratamientos psicológicos y la elaboración de programas de atención individual dirigidos a favorecer la autonomía, la comunicación y la adaptación social.
  • Orientar y ofrecer atención a las familias.
  • Ofrecer atención social, que incluye entre sus actividades la valoración de las circunstancias sociales de los usuarios, la promoción de su integración y la participación en la vida del centro y en el medio en que está ubicado, la animación sociocultural y las relaciones con las familias de los usuarios.
  • El Centro de Día pretende trabajar las habilidades necesarias para que los usuarios sean capaces de cuidar de sí mismos, en los aspectos básicos de la higiene, vestido, alimentación, y apariencia personal así como el control y protección de los usuarios.
EQUIPO DEL CENTRO DE DÍA

El Centro de Día cuenta con monitores y cuidadores que desarrollan programas de rehabilitación, capacitación personal y social (autonomía personal y funcionamiento independiente) y terapia ocupacional.

Además, los usuarios de nuestro Centro de Día que lo precisan reciben los siguientes tratamiento complementarios:

  • Fisioterapia
  • Psicoterapia
  • Educación Física y Deporte
[ultimate_heading main_heading="Inserción Laboral" heading_tag="h3" sub_heading_color="#29af8a" alignment="left" main_heading_font_family="font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700" main_heading_font_size="desktop:24px;" main_heading_line_height="desktop:36px;" main_heading_margin="margin-bottom:15px;" sub_heading_font_family="font_family:Karla|font_call:Karla" sub_heading_font_size="desktop:21px;" sub_heading_line_height="desktop:30px;" sub_heading_margin="margin-bottom:25px;" main_heading_style="font-weight:700;"][/ultimate_heading]
[ultimate_heading main_heading="Servicios Residenciales" heading_tag="h3" sub_heading_color="#29af8a" alignment="left" main_heading_font_family="font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700" main_heading_font_size="desktop:24px;" main_heading_line_height="desktop:36px;" main_heading_margin="margin-bottom:15px;" sub_heading_font_family="font_family:Karla|font_call:Karla" sub_heading_font_size="desktop:21px;" sub_heading_line_height="desktop:30px;" sub_heading_margin="margin-bottom:25px;" main_heading_style="font-weight:700;"][/ultimate_heading]

En ASNIMO contamos con dos Viviendas Supervisadas: “Sa Lluna” y “S’Estel”.

Funcionan 365 días al año y son un hogar funcional dirigido a personas con discapacidad.

Los profesionaes responsable de la vivienda trabajan para potenciar la autonomía e independencia de los usuarios, ofreciéndoles a su vez los apoyos que precisen.

[ultimate_heading main_heading="Programa sociocultural y deportivo" heading_tag="h3" sub_heading_color="#29af8a" alignment="left" main_heading_font_family="font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700" main_heading_font_size="desktop:24px;" main_heading_line_height="desktop:36px;" main_heading_margin="margin-bottom:15px;" sub_heading_font_family="font_family:Karla|font_call:Karla" sub_heading_font_size="desktop:21px;" sub_heading_line_height="desktop:30px;" sub_heading_margin="margin-bottom:25px;" main_heading_style="font-weight:700;"][/ultimate_heading]